No hay ví­nculo claro entre regreso a clases y aumento de contagios: Estudio

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La fundación educativa independiente con sede en Zúrich señaló que una deuda pandémica de aprendizaje afectará a los paí­ses más pobres.

La vuelta a las aulas tras los confinamientos y las vacaciones no está vinculada en la mayorí­a de los casos al aumento de las infecciones de Covid-19, según un estudio realizado en 191 paí­ses, si bien los cierres de las escuelas dejarán en 2020 una “deuda pandémica de aprendizaje” de 300 mil millones de dí­as de escuela perdidos.

El estudio, realizado por la fundación educativa independiente Insights for Education (IfE), con sede en Zúrich, señaló que el 84% de esos 300 mil millones de dí­as los perderán los niños de los paí­ses más pobres.

Advirtió además que 711 millones de alumnos siguen sin asistir a la escuela.

“Se ha asumido que la apertura de las escuelas disparará las infecciones y que su cierre las reducirá, pero la realidad es mucho más compleja“, dijo la fundadora y presidenta ejecutiva del IfE, Randa Grob-Zakhary.

La gran mayorí­a —el 92%— de los paí­ses que han superado su primera ola de infecciones de Covid-19 han comenzado a reabrir sus sistemas escolares, pese a que aunque algunos están haciendo frente a una segunda ola.

La IfE concluyó que 52 paí­ses que enviaron a los estudiantes de vuelta a la escuela en agosto y septiembre, incluidos Francia y España, experimentaron un aumento de las tasas de infección durante las vacaciones en comparación con cuando estaban confinados durante por la pandemia.

En Reino Unido y Hungrí­a, sin embargo, los niveles de contagio disminuyeron tras el cierre inicial de las escuelas, permanecieron bajos durante las vacaciones y comenzaron a aumentar después de la reapertura.

El análisis completo de estos 52 paí­ses no detectó ninguna correlación firme entre la situación de las escuelas y los contagios, lo que indica la necesidad de considerar otros factores, según la IfE.

 

Fuente: VanguardiaX.

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