Docentes de la UAT publican libro sobre liderazgo en la sociedad digital

En agosto de este año, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) puso en
marcha las modificaciones planteadas en la reforma curricular, a través de la cual,
se pretende contar con materias más apegadas a los retos actuales de la
educación superior.
En ese contexto, un grupo de docentes de la Unidad Académica
Multidisciplinaria Valle Hermoso (UAMVH) han logrado aterrizar un interesante
contenido en el aula, que versa sobre El Liderazgo, y que tiene como propósito
dotar de más habilidades que sirvan para el desarrollo y la formación de los
estudiantes.
Al respecto, el Dr. Enrique Bonilla Murillo, jefe de Investigación y Posgrado
de la UAMVH, dijo que los contenidos se desprenden de la publicación del libro
“Liderazgo y empoderamiento, competencias para triunfar en la sociedad digital”.
Precisó que el documento es resultado de la investigación del Cuerpo
Académico Tecnologías de la Información y Comunicación en el Proceso
Educativo, que integran también sus colegas, la Dra. Verónica Sagnité Solís
Herebia y el Dr. Julio César González Mariño.
En entrevista, el Dr. Bonilla Murillo comentó que el libro está enfocado
esencialmente en el liderazgo, un tema que debería aparecer más en las
actividades universitarias porque es algo trasversal en todas las materias.
“Es una habilidad –añadió– que requerimos aprender y enseñar a los
alumnos para que ellos se pongan metas y las cumplan, y que ayuden a otros a
cumplir sus metas; el tema central es el auto liderazgo, es decir, empoderarte tú
mismo para poder ayudar a los demás”.

Por su parte, el Dr. Julio César González Mariño, hizo referencia al trabajo
realizado para la elaboración del libro, que ya se está aplicando en las aulas en
algunas de las materias que son parte de la nueva reforma curricular.
Detalló que además del Liderazgo, están enseñando el tema de Ciudadanía
Digital como parte de la materia de Tecnología Educativa, puesto que considera
importante que la investigación tenga un impacto positivo en la docencia y en el
aula.

En cuanto a la Sociedad Digital, refirió que los jóvenes deben conocer la
tecnología para la comunicación y utilizarla de manera responsable.
“Mucho se ha hablado de la sociedad de la información, de la sociedad del
conocimiento, de la sociedad de la innovación; pero lo que queremos con esta
investigación, es que los estudiantes usen la tecnología para crear y evitar
conductas nocivas como el ciberacoso”.
Finalmente, la Dra. Verónica Sagnité Solís Herebia puntualizó que el libro
incluye diez capítulos encaminados a que los estudiantes desarrollen
características y habilidades, que les van a facilitar su desarrollo personal y
educativo.
“Algunas son características personales, habilidades como la inteligencia
emocional, la comunicación asertiva. Otras son características como, la
ciudadanía digital, la construcción de una marca personal. El interés como
docentes es que tengan una vida exitosa tanto personal como profesional”,
concluyó.