Fomentan el emprendimiento y la sostenibilidad a alumnos de secundaria

Como parte del programa Business Camp, alumnos de tercero de secundaria del Colegio Lomas del Valle Acueducto, del Sistema Educativo de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), participaron durante dos semanas en una experiencia educativa centrada en el emprendimiento y la sostenibilidad, completamente en inglés.
El reto planteado a los estudiantes fue diseñar un proyecto de negocio enfocado en contrarrestar la escasez de agua, una problemática ambiental urgente.
A lo largo de esta experiencia, los alumnos fortalecieron habilidades como el trabajo en equipo, liderazgo, creatividad, innovación y comunicación, todo en un ambiente bilingüe.

Dinámicas y trabajo colaborativo
Durante la primera semana, los estudiantes participaron en dinámicas de integración, sesiones de lluvia de ideas y actividades recreativas en cancha, que favorecieron la convivencia y el espíritu de colaboración entre compañeros.
A partir de estas actividades, se formaron equipos de trabajo con los que más adelante desarrollarían sus propuestas de negocio.

Visita al Vivero de la UAG: aprendizaje práctico en sustentabilidad
La segunda semana estuvo enfocada en la sostenibilidad, con una visita al Vivero de la UAG.
Ahí, los alumnos participaron en un tour educativo y un taller impartido en inglés, donde conocieron diferentes técnicas de propagación de plantas y reflexionaron sobre la importancia de implementar prácticas ecológicas en sus futuros proyectos.

Apoyo de UAG High School y conexión con preparatoria
Durante todo el proceso, alumnas de UAG High School participaron activamente como mentoras, orientando a los equipos y compartiendo su experiencia.
Esta colaboración permitió fortalecer el vínculo entre ambas instituciones y facilitar una transición más amigable para los estudiantes que están por ingresar a preparatoria.

Aprender emprendiendo
Business Camp es una iniciativa educativa que motiva a los jóvenes a crear, colaborar y actuar con conciencia social y ambiental.
Los estudiantes no solo trabajaron en propuestas innovadoras, sino que también entendieron que el emprendimiento puede ser una herramienta para generar un cambio positivo en su comunidad y en el mundo.